Final course reflection

　　這禮拜四(July 22)是個很特別的日子，是我頭一次在暑假上課(不是暑修)的總結日，是阮老師最後一次為我們親自授課的日子，是我們與老師歡度一次愉快又充實的聚餐的日子，是個非常值得回味和珍惜的日子。
　　真不敢相信，短短的二個多月的密集課程竟然要接近尾聲了！回想起每個週四早上總是過得特別充實，以及迎接每一次的新的作業挑戰；每戰勝一次，成就感就多一點，自信心也

補充課程－Open-Source

Open-Source.
eg:

• Linux, Ubuntu, Edubuntu - Operating
• MIT OpenCourse Ware/OCW
• Yale Open Courses/OYC

Discussion 5－Second Life

先說個題外話，當老師在介紹Second Life的時候，我覺得好像是一部電影中(獵殺代理人/Surrogates)所描述的世界耶--實際的軀體能夠待在家中，你能夠訂做/選擇任何你想要的外型 or 性別 or 種族當作替身，替代本人到處走動，90%的人類都使用此種科技。－這會不會成為我們的未來啊?
我和伊真有在課後討論，認為Second Life在台灣不太適用：因為台灣地狹人稠，不像國外要往

Assignment 10－Online Survey

☼主題／作品／社群：國人手機偏好大調查

請踴躍填寫問卷! 感謝你~

Assignment 10－Online Poll

☼主題／作品／社群：夏天到了，你最喜愛的冰淇淋口味是？

試做了一個投票調查，歡迎大家踴躍投下你寶貴的一票唷!

Discussion 4－Social Network

一開始在架設這個social network的時候，因為有時候需要靈感，所以我總是改了又改，最後因為增加了太多不同的東西，反而讓整個主題無法統一，後來就心一橫的將它刪除另外再建構一個集中主題的social network；事後，因為有了前一次的經驗，製作架構與收集資料的時間變縮短了許多，希望這個social network將來能夠真正的施行在學生身上。
我認為social network的功能性會越來越強，可以使師生在互動上更加頻繁：國小階段可能需要

Assignment 9－Social Network

☼主題／作品／社群： 與蝶漫舞之天地

Assignment 8－Podcast

☼主題／作品／社群：獅子和老鼠






☼作業要求：Using PodOmatic.com, create and post a podcast that is related to curriculum in your area. Some possible ideas are:

Discussion 3－Wiki

我同意學姊的說法耶! 雖然說我們從小就要培養學生有自我思考&建構知識的能力，不過像我是教國小，我就覺得不要太過於揠苗助長，急於讓學生快速學習 & push他們做出成果來，其效果有時反而會大打折扣。
可以先讓他們從整理+歸納主題開始，並使之適應操作介面，老師的協助與鼓勵才能夠真正的
讓學生學習到精髓。: )

Assignment 7－Wiki(teamwork)

☼主題／作品／社群：團體輔導

Assignment 6－Slide Share

☼主題／作品／社群：學生出題策略融入社會領域教學
Check out this SlideShare Presentation:

學生出題策略融入社會領域教學

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Assignment 4+5－Screen Toaster & You Tube

You Tube

☼主題／作品／社群：成功大學教育研究所之歡迎99級學弟妹_part1

題外話－Multimedia Sharing

http://www.flickr.com/groups/tw/

這是類似無名小站的上傳圖片管理的分享空間網站。

覺得較特別之處:

1. add to ur map：設定拍攝照片的位置

Assignment 3－Diigo/ Social Bookmarking

☼主題／作品／社群：U383000

☼作業要求：Create a Diigo account. Email your instructor the email address you use to subscribe your Diigo account. Your instructor will then invite you to join the U383000 Diigo Group for the course. Join the U383000 Diigo Group after receiving an invitation email from Diigo. Bookmark at least 20 items related to

Assignment 2－Twitter

☼主題／作品／社群：U383000

☼作業要求：Create a Twitter account on Twitter.com. You need to set up your profile, configure your settings, and modify your layout. Your Twitter site should be made public. Then, follow the class Twitter (@u383000). After receiving approval of joining @u383000, please follow @u383000. Finally, you are

題外話－About Discussion

每每看到博士班的學長姐用流利的英語 & 篇幅超多的討論，雖然很想加入參與，卻總覺得自己仍無法有很多新的想法/構想耶！
這證明了：博士班與碩士班在思考深度的程度果然還是有所差別的！

從他們的討論文章中獲得很多，我也要多多加油，準備更具體的回應內容！

Discussion 2－The Net Generation

I was born in 1985. 所以我可以說我是個"digital native"。
以我為例：記得我在國小三年級時便跟哥哥一起去學電腦，也差不多是那時候開始，若成績好或表現好，家人就會帶我們去買電玩遊戲光碟，或是帶我們去買CD。
國中家裡就買了一台電腦，從那時候開始就更頻繁的接觸網路世界，不論是e-mail or chat-online room都跟朋友玩得不亦樂乎，更別提是單純地瀏覽網頁，那更是家常便飯；在國中畢業旅行

Assignment 1－Blogfolio

☼主題／作品／社群：About Technology In Education

☼作業要求：Create a blog site on Blogger.com. You need to set up your profile, configure your settings, and modify your layout. Your blog site should be made public and must have at least three postings (About Yourself, Introduction to Blogfolio, and one open topic) on your blog site.

About Myself

My name is Yi-Shiuan. And just during the first year in the institute of edu. at NCKU.
I'm an normal girl, and I like listening to music & singing songs. Also love to see the movies!
I don't have many teaching experiences, and I have an interest in technology education.
I wanna get some new, special & fun teaching tools. It could be my powerful skills that using in teaching kids well someday. I believe it! Never be afraid of taking the challenges. :)

Discussion 1－Blogging in Education

基本上，我沒有將Blog套用在實際教學上的經驗，
但是我常會在網路上搜尋許多在教學現場上的老師所做的Blogger，
藉以做為補充我教學時的資訊管道；
尤其是我修修了一門課叫做學生出題教學設計，
讓我發覺其實有越來越多的老師會重視這一個與學生相互溝通的管道，