2010年7月6日 星期二

Assignment 8-Podcast

☼主題/作品/社群:獅子和老鼠






☼作業要求:Using PodOmatic.com, create and post a podcast that is related to curriculum in your area. Some possible ideas are:

  1. An analysis of a curricular issue. This would be your interpretation, view point, or rant, if you like, about a curriculum issue that is important in your field. It might be about testing, assessment, standards or anything else you deem important.
  2. A learning tool that students in your area could use. This could be a lecture, explanation, or other type of instructional material. It could be something that goes along with a chapter or section of a book you use in your classroom.
  3. Something else that you think is important that is related to curriculum in your area. Tell me what you would be doing.
Assessment:At least two minutes long, no longer than 15 minutes. It must be free from offensive material.

☼心得:超好玩的!從小開始我就很喜歡聽廣播,沒想到今天我有機會能夠自己設計一個廣播主持節目,而且任何主題皆可。
  我這次做了一個伊索寓言故事單元,因為我覺得每一個小故事背後都會有一個大道理,若不想讓學生覺得你在說教,何不從學生的角度出發,述說一個小小的故事來去引導學生主動思考其寓意為何,以輕鬆的方式讓他們印象加深,而不會排斥。
  所以我除了述說一則故事之外,還因角色不同而做了幾個聲音的調整,讓學生可以更融入故事情境當中;再搭配上背景音樂,可以讓學生放鬆唷!
  因為先前的作業已經有使用過Audacity,所以此次操作編輯的過程顯得更為順利,所以阿,"熟能生巧"真不愧為至理名言呀!

☼重點註記:若錄音的內容需要變化成不同聲音(例如不同角色的音調),可使用以下得方式進行調整-

先將要改變的部分選取起來(前後箭頭指向的範圍),
選擇上方的功能選項(效果),改變音高,

向上(較尖細),向下(較低沉);有程度大小的差別,能夠反覆試聽後再做微調。

2 則留言:

  1. 奕嬛的聲音很適合廣播呢!而且特別將如何做聲音變化的步驟記錄下來,很實用說,這樣一來一人也能開廣播電台了。

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  2. 贊成贊成,而且在音樂的營造上會讓人很想一直聽下去耶!
    此外,在音樂剪輯的說明非常清楚,看到的人可以知道怎麼使用。

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